- Los tipos de entrenamiento cognitivo que se pueden implementar en el aula o en cualquier entorno terapéutico.
- La evidencia científica en torno al impacto del entrenamiento cognitivo en la infancia y la adolescencia.
- Estrategias y actividades para implementar con niños y adolescentes.
Lina M. Cómbita, Psicóloga,Master en Neurociencia Cognitiva y Doctora en Psicología de la Universidad de Granada, España. Especialista en la influencia de la genética y el medio ambiente en el desarrollo del cerebro y de las Funciones Ejecutivas.
Directora de Neuromindset, Spin-off certificada de la Universidad de Granada, especialista en desarrollar soluciones basadas en la Neurociencia, que facilitan a educadores y profesionales de la salud mental integrar estrategias y herramientas de entrenamiento cognitivo y cerebral en su actividad profesional.
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